GRACIAS

De vez en cuando es bueno dar las gracias y animar a seguir trabajando conjuntamente para lograr que los peques se desarrollen integramente y de la manera más satisfactoria posible.

Hoy os doy las gracias por vuestra colaboración y por el refuerzo que dais en casa de los aprendizajes que hacemos en el cole, los resultados se notan. Aún así, el camino es largo y tenemos que seguir esforzandonos entre todos.

El desarrollo del primer trimestre esta siendo muy satisfactorio para mí. Es cierto que cada niño tiene su nivel de madurez y que unos necesitan un poco más de refuerzo que otros, pero eso no es problema, porque entre todos lo vamos a conseguir.

En cuanto a las meriendas saludables, yo no pretendo que los niños les gusten todas las frutas, simplemente busco que todos prueben todo lo que aquí ofrecemos para que puedan elegir lo que les gusta y lo que no, al fin y al cabo, nosotros los adultos también tenemos nuestras preferencias y ellos no son diferentes. Además con estas actividades también conseguimos que los niños aprendan a compartir, a esperar turnos etc... de algo tan simple conseguimos muchos objetivos diferentes.

Igualmente, los talleres creo están resultando una experiencia muy satisfactoria para todos, vuestra implicación está siendo realmente buena.

Gracias!

Cualquier cosa que necesiteis aquí estoy para atenderos.

Normas de convivencia

El desarrollo de la competencia emocional está asociado a una relación positiva y comprometida con los otros. Es importante que los niños y niñas aprendan que vivimos en sociedad y que necesitamos de los demás para desarrollarnos como personas y como ciudadanos. Que nuestra conducta en sociedad está regulada por una serie de normas de convivencia que debemos conocer y respetar.
Nosotros desde pequeños debemos enseñarles a relacionarse, compartir, saber pedir y agradecer, respetar a todas las personas independientemente de su raza, cultura, religión, sexo, etc.. y la vida familiar lleva consigo multitud de experiencias que acercan a los pequeños y pequeñas al conocimeinto de las personas y de las relaciones interpersonales, que generan vínculos y que desarrollan actiudes como la empatía y el juego.

Marionetas de papel para los dedos.

En la visita del viernes pasado, los papás que estaban invitados decidieron que querían enseñarnos a hacer divertidas marionetas para poner en los deditos.

Nosotros, podíamos elegir entre una muñeca o unos tucanes. Cada uno escogió el que más nos gustó. Rápidamente nos pusimos manos a la obra, coloreando, recortando y pegando nuestras marionetas.
Pasamos un rato superentretenidos y el resto os lo enseñamos aquí debajo. ¡Nuestras caras dicen todo!

Después los papás se quedaron un ratito más con nosotros y nos ayudaron con la merienda.


¡Ahora esperamos impacientes el próximo taller!

        ¡¡¡¡HASTA LA VISTA!!!!!

INFORMACIÓN PARA LOS PAPÁS

Durante este trimestre, en la lectura hemos comenzado por la introducción de las vocales y de las primeras consonantes. De aquí a las vacaciones de navidad daremos una consonante más la T y el resto del tiempo se dedicará a afianzar los sonidos que ya conocemos y a reconocerlos como parte de las palabras que después crean frases.

Por lo tanto, hago un parón para repasar y afianzar, porque lo importante es que los niños no se queden rezagados. Por eso os pido vuestra colaboración para reforzar en casa lo trabajado en clase.

No quiero decir que la hoja que los niños se llevan los viernes sea de obligado cumpimeinto el hacerla. Sólo es una guía hay multitud de recursos lúdicos que podeis hacer en casa con viestros hijos que les van a ayudar a afianzar la lectura igualmente o incluso mejor. Lo importante es que entre todos podamos crear la base, porque no sirve de nada avanzar si la base no es sólida.

Os pido vuestra ayuda.

Muchas gracias y para cualquier cosa ya sabeis donde encontrarme.

Escultores en 4 años.!

La semana pasada retomamos los talleres con la visita de una mamá que nos ayudo en nuestro objetivo de ser artistas.
Estamos probado varias profesiones relacionadas con el arte para poder decidir en un futuro en cual plasmamos mejor nuestras emociones, sentimientos y creatividad.
Al comienzo de la tarde esperamos con gran impaciencia la llegada, sentados todos en la alfombra para darla un recibimiento como se merecía...

AQUI LA PRUEBA DE LO BIEN QUE ESTABAMOS SENTADITOS ESPERANDO IMPACIENTES.









Cuando la mamá llegó nos propuso hacer tres animalitos, aprovechando que nosotrosa los estamos trabajando durante el trimestre. Las figuras eran: un conejo, una tortuga y un erizo.


Sin más tardar nos pusimos manos a la obra. Aunque al principio nos daba un poco de cosa amasar con  las manos el barro, pronto lo cogimos gusto y nos encantó la experiencia.

¡EL RESULTADO LO PODEIS COMPROBAR EN ESTA FOTO! ya solo nos queda pintar y pronto tendremo cada uno en nuestra casa la creación.

Halloween

El 31 de octubre celebramos una fiesta en la que nos lo pasamos de miedo: ¡Halloween!

Todo el ciclo de infantil adornamos las clases y ambientamos nuestra zona de manera terrorifica. Además invitamos a unos papás y mamás para que nos ayudaran con los maquillajes, con la merienda e incluso con  teatro de títeres en inglés que nos encantó a todos.¡ Fué fantástico descubrir que detrás de los títeres estaban nuestros papás!
Una tarde llena de emociones en la que también tuvimos la visita de una momia buena, aunque alguno necesito un tiempo para digerir la sorpresa...

Sin duda una experiencia muy bonita y divertida que guardaremos para nuestras anécdotas. Siguiente evento... ¡la llegada de la Navidad! ¿Que sorpresas nos reserva el mes de diciembre???

Magosta

Aunque nos hemos retrasado un poquito con las actividades de los viernes, hace quince días celebramos la llegada del otoño con la fiesta de la magosta. Unas mamás se ofrecieron a ayudarnos en la recogida de los frutos del otoño y a preparar una merendola, en la que nos encantó probar las castañas, las peras y las manzanas. También tenemos que decir que además a lo largo de estos días hemos probado otras frutas típicas del otoño como son las uvas y los higos. Está fiesta ha contribuido además a que nos demos cuenta que para celebrar una gran fiesta y pasarlo genial no es necesario ponernos morados de chuches. ¡Hay diferentes maneras de celebrar importantes eventos!

Autoconcepto y autoestima.

Aunque posteriormente desarrollaremos el tema de la autoestima más detenidamente, si me gustaría dejar unos renglones sobre el mismo. La autoestima y el autoconcepto lo construimos a los largo de nuestra vida a través de las acciones que realizamos y relaciones con los demás. La familia tiene un papel protagonista, ya que desde las primeras edades deben expresar a los niñoslas cualidades positivas de cda uno, así como aquellos aspectos negativos que deben corregir. Aquí no todo vale, igual que es necesario que los niños sepan que tienen muchas cosas buenas y es necesario ponderarselo, también es muy importante que aquellos rasgos que es necesario que corrijan o mejoren los conozcan y se lo manifestemos, siempre desde el cariño y el respeto.